Utbildning i renskötsel arrangeras numera i fyra olika länder (Finland, Sverige, Norge och Ryssland) enligt varje lands egen studieplan. I varje land används ett eget sätt, eget språk och egna studiemetoder för att genomföra utbildning inom rennäring. Dessa utbildningar följer även nationella studiekrav. Det finns ett verkligen stort behov att i praktiken pröva studieplanen för rennäringsutbildning som färdigställdes under pilotprojektet. I centrum för den gemensamma undervisningen finns kompetens som berör gemensamma frågor och utmaningar i den samiska renskötseln så som användning av marken, klimatförändringar, rovdjur, rennäringens ekonomi och traditionellt vetande samt utnyttjande av ny teknik. Renskötselskolorna är beredda att ta emot utmaningarna i renskötseln och söka efter lösningar. Huvudmålet med Biegganjuná¸at-projektet är att i praktiken pröva och över huvudtaget erbjuda Sápmis gränser överskridande undervisning i form av undervisningsmoduler för studerande av rennäring i rennäringsskolorna i Sverige, Norge och Finland på så sätt att samarbetet mellan rennäringsskolorna efter projektet fortsätter och effektiviseras på ett naturligt sätt. Samtidigt stiftar unga renskötare bekantskap med varandra och får aktuell högkvalitativ undervisning om rennäring på det arktiska området och lösningsalternativ för nuvarande utmaningar i den samiska rennäringen. Som projektåtgärder ska man utarbeta åtta olika utbildningsmoduler för renskötsel, skapa och publicera därmed relaterat studiematerial för renskolor genom att på bred basis dra nytta av renskötarnas expertis i varje land för renskötselutbildningarna.