Le dossier concerne l’éducation des enfants. Les experts qui ont été sollicités ont étudié en détail le fonctionnement des centres éducatifs. Cette étude montre l’importance de promouvoir une culture commune des deux cotés des Pyrénées. Les lignes de travail établies permettent l'identification et la diffusion d’une culture commune dans le cadre d’une société multiculturelle et plurilingue: ·         Le recueil, l'apprentissage et la diffusion des chansons populaires. ·         Le recueil et l'apprentissage des danses populaires. Ces lignes de travail ont été soumises a des laboratoires d’apprentissage pratique et théorique en possession de matériel didactique. La sélection du matériel créé pour ces activités est évaluée par une commission de recherche qui décidera quel matériel est le plus approprié. Le critere de sélection sera fondé sur le besoin de créer une méthodologie commune qui améliorera l’intégration et l’acceptation d’une réalité culturelle existante pour éviter la xénophobie dans l’Union Européenne. Le développement de cette méthodologie d’évaluation servira d’outil comparatif a d'autres régions ou pays, tout en tenant compte de la diversité des environnements socioculturels existants. L’objectif général de ce dossier est de mieux connaitre la culture et les traditions communes a deux réalités transfrontalieres et créer une société véritablement multiculturelle en France et en Espagne. Ces deux activités, qui portent un intéret particulier aux écoliers, faciliteront plus tard la cohabitation dans une société multiculturelle.